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Die erfolgreiche literale Entwicklung von risikobehafteten Jugendlichen - motivationale Aspekte

Schneider, Hansjakob; Bertschi-Kaufmann, Andrea; Wiesner, Esther; Häcki Buhofer, Annelies; Beckert, Christine; Kassis, Wassilis; Stalder, Ursula Maria; Kronig, Wilfried (2009-01-01)

Basiskompetenzen im Lesen: Erwerb und schulische Förderung

Schneider, Hansjakob (2006-01-01)

Selbstgestaltete Lektüre oder angeleitetes Lesetraining? Zu den Effekten zweier Methoden der Leseförderung

Schneider, Hansjakob; Bertschi-Kaufmann, Andrea (2007-01-01)

Geschlechterunterschiede in der Frühen literalen Entwicklung

Schneider, Hansjakob; Bertschi-Kaufmann, Andrea (2009-01-28)

Lesekompetenz ermitteln: Aufgaben im Unterricht

Lindauer, Thomas; Schneider, Hansjakob (Friedrich Verlag, Klett & Balmer, 2007-12-07)

Improving reading differentially: Teaching methods, gender and age. Considerations and findings From the Intervention Study «Promoting reading- and writing competencies»

Schneider, Hansjakob; Bertschi-Kaufmann, Andrea (2007-08-30)

Wie kann die Schule Lese- und Schreibkompetenz bei Schülerinnen und Schülern aus bildungsfernen Schichten fördern?

Schneider, Hansjakob (2008-11-11)

«Lese- und Schreibkompetenzen fördern.» Einblicke in eine Interventionsstudie der Pädagogischen Hochschule

Schneider, Hansjakob; Bertschi-Kaufmann, Andrea (2006-09-13)

Lese- und Schreibkompetenzen fördern - ein neues Forschungsprojekt des Zentrums Lesen

Schneider, Hansjakob; Bertschi-Kaufmann, Andrea (2004-01-01)

Wenn Schriftaneignung trotzdem gelingt - Ein Forschungsprojekt zur literalen Resilienz

Schneider, Hansjakob; Bertschi-Kaufmann, Andrea (2006)