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Historikerinnen an der Universität Zürich 1900-1970. Geschlecht als soziale und als Wissenskategorie

Ziegler, Béatrice (Chronos, 2004-01-01)

Diskussionen und Politische Bildung. Referat anlässlich des Forschungstags der FHNW Pädagogik

Waldis Weber, Monika (2008-01-01)

The role of different teaching features in Swiss eight grade mathematics classrooms: The role of different teaching features in traditional and reform-oriented classrooms

Waldis Weber, Monika; Reusser, Kurt (2005-08-23)

Die Erfassung von Sichtstrukturen und Qualitätsmerkmalen im Geschichtsunterricht. Methodologische Überlegungen am Beispiel der Videostudie «Geschichte und Politik im Unterricht

Waldis Weber, Monika; Gautschi, Peter; Reusser, Kurt; Hodel, Jan (Lit, 2007-03-19)

Lernmaterialien im Geschichtsunterricht. Schweizer Videostudie «Geschichte und Politik im Unterricht»

Hodel, Jan (2006-08-10)

Problemorientierung

Hodel, Jan (Schneider Verlag Hohengehren, 2007)

Der «Drang nach Selbständigkeit» und die Gewerkschaften

Schär, Bernhard; Tanner, Albert (Rotpunkt, 2006)

Historische Online-Kompetenz. Aus Theorie und Praxis

Hodel, Jan (2006-12-18)

Europa: vom Krieg zur Kooperation - wie kam es dazu?

Schär, Bernhard (Lehrmittelverlag Zürich, 2009)

From Teaching to Reflection. A Video and Interview based Analysis. Posterpräsentation anlässlich der European Conference on Educational Research (ECER) in Göteborg

Wyss, Corinne (2008)

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