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Multimedia und Leseförderung in der Schule

Bertschi-Kaufmann, Andrea (Verlag Pestalozzianum, 2007-02-28)

Wie hochdeutsch muss die Schriftsprache sein?

Sturm, Afra (2007-09-05)

Die Erfassung von Sichtstrukturen und Qualitätsmerkmalen im Geschichtsunterricht. Methodologische Überlegungen am Beispiel der Videostudie «Geschichte und Politik im Unterricht

Waldis Weber, Monika; Gautschi, Peter; Reusser, Kurt; Hodel, Jan (Lit, 2007-03-19)

Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz. Bericht im Rahmen der Bildungsberichtserstattung 2006

Lehmann, Lukas; Criblez, Lucien; Guldimann, Titus; Fuchs, Werner; Périsset Bagnoud, Danièle (SKBF, 2007)

Problemorientierung

Hodel, Jan (Schneider Verlag Hohengehren, 2007)

Interventions destinées au perfectionnement des compétences linguistiques en L2 (code standard-scolaire) des élèves migrants plurilingues selon le jugement d'expert(e)s. Un sondage représentatif basé sur la méthode d'interrogation d'expert(e)s Delphi.

Müller, Romano; Rösselet, Stephan (2007-09-19)

Russische Studentinnen in der Schweiz im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert

Ziegler, Béatrice; Bolliger, Silvia (NZZ libro, 2007-01-01)

Zwiebacktarzane und Cowboygirls. Gender als Gegenstand des erweiterten Grammatikunterrichts

Sturm, Afra (2007-01-01)

The Potential of Video Studies on Teaching and Learning Science

Brückmann, Maja; Duit, Reinders; Tesch, Maike; Fischer, Hans E; Kauertz, Alexander; Reyer, Thomas; Gerber, Bernhard; Knierim, Birte; Labudde, Peter (Springer, 2007-01-01)

Fachdidaktische Arbeit mit Unterrichtsvideos in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Waldis Weber, Monika; Reusser, Kurt; Gautschi, Peter (hep, 2007-01-01)

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