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Wie Kinder zu Leserinnen und Lesern werden. Plädoyer für den frühen Zugang zum Erzählen und zur Schrift

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2006-01-01)

Lese- und Schreibkompetenzen fördern. Zu den Effekten verschiedener didaktischer Anlagen

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2006-09-10)

Fördermaterial: Lesen. Lesefertigkeitstraining

Bertschi-Kaufmann, Andrea; Hagendorf Hammouche, Petra; Kruse, Gerd; Rank, Katharina; Riss, Maria; Sommer, Thomas (2006-01-01)

«Lese- und Schreibkompetenzen fördern.» Einblicke in eine Interventionsstudie der Pädagogischen Hochschule

Schneider, Hansjakob; Bertschi-Kaufmann, Andrea (2006-09-13)

Standards und Kompetenzraster für das Fach Deutsch am Gymnasium

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2006-11-09)

Warum Lesen? Zu den Herausforderungen einer alten Kunst, welche Kinder und Jugendliche heute unter neuen Voraussetzungen lernen

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2006-09-04)

Kompetenzen im Umgang mit Sprache und Schrift: PISA - (k)ein ausreichender Massstab?

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2006-10-18)

Lesen in einer Medienumgebung. Zum Leseverhalten und den Leseentwicklungen von Heranwachsenden im Umgang mit der Textvielfalt

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2006-03-22)

Sprachkompetenzen in der lokalen Landessprache

Bertschi-Kaufmann, Andrea; Eriksson, Brigit (2006-11-10)

Lese- und Schreibkompetenzen fördern. Einblick in das Design und die Ergebnisse einer Interventionsstudie der Pädagogischen Hochschule

Bertschi-Kaufmann, Andrea; Schneider, Hansjakob (2006-05-30)

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