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Beurteilen und Fördern im Sprachunterricht

Lindauer, Thomas; Senn, Werner (2008-01-01)

Kompetenzorientiert unterrichten

Kernen, Nora (2008)

Gleiches Lesen. Vom Einfluss der Gleichaltrigen (peers) auf das Lesen

Philipp, Maik (2008-01-01)

Jugend und Literacy - Einstellung, Selbstbild und Kompetenz

Wiesner, Esther (2008-11-21)

Schreibsozialisation und -kompetenzen bei Jugendlichen

Wiesner, Esther; Beckert, Christine (2008-06-27)

Lesen unter Gleichen. Geschlechtsspezifische Einflüsse der peer group auf Lesesozialisation und -motivation von Heranwachsenden

Philipp, Maik (Lang, 2008-01-01)

Lernwelten - Literacies. Förderung konzeptioneller Literalität im Kindergarten

Isler, Dieter; Künzli, Sibylle (Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008)

HarmoS Schulsprache «Bericht II: Kompetenzen»

Lindauer, Thomas; Sieber, Peter; Wirthner, Martine; et al. (EDK, 2008-01-01)

Studienbuch Rechtschreibdidaktik. Die wichtigsten Regeln für den Unterricht

Lindauer, Thomas; Schmellentin Britz, Claudia (UTB, 2008-01-01)

VIPs der Lesesozialisation. Welchen Einfluss FreundInnen auf das eigene Lesen haben

Philipp, Maik (2008-01-01)

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