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«Lese- und Schreibkompetenzen fördern.» Einblicke in eine Interventionsstudie der Pädagogischen Hochschule

Schneider, Hansjakob; Bertschi-Kaufmann, Andrea (2006-09-13)

Lese- und Schreibkompetenzen fördern - ein neues Forschungsprojekt des Zentrums Lesen

Schneider, Hansjakob; Bertschi-Kaufmann, Andrea (2004-01-01)

Improving reading: Motivation-oriented classroom settings versus skill-based training

Bertschi-Kaufmann, Andrea; Schneider, Hansjakob (2005-08-25)

Was ist «guter» Leseunterricht?

Bertschi-Kaufmann, Andrea; Schneider, Hansjakob (2007-06-04)

Lese- und Schreibkompetenzen fördern. Einblick in das Design und die Ergebnisse einer Interventionsstudie der Pädagogischen Hochschule

Bertschi-Kaufmann, Andrea; Schneider, Hansjakob (2006-05-30)

Wenn Schriftaneignung trotzdem gelingt - Ein Forschungsprojekt zur literalen Resilienz

Schneider, Hansjakob; Bertschi-Kaufmann, Andrea (2006)

Sprachförderung von Migrationskindern im Kindergarten. Literaturstudie erstellt im Auftrag des Departements Bildung, Kultur und Sport des Kantons Aargau

Bertschi-Kaufmann, Andrea; Gyger, Mathilde; Käser-Leisibach, Ursula; Schneider, Hansjakob; Weiss, Josef (Pädagogische Hochschule FHNW, 2006-01-01)

Was sagen Tests über Lese(teil)kompetenzen und über die Qualität der Förderung aus?

Schneider, Hansjakob; Bertschi-Kaufmann, Andrea (2007-09-06)

Freies Lesen oder Lesetraining? Zu den Wirkungen zweier Unterrichtsmethoden auf die Lesekompetenz und -motivation. Ergebnisse der Schweizer Studie «Lese- und Schreibkompetenzen fördern»

Bertschi-Kaufmann, Andrea; Schneider, Hansjakob (FAU/Buchwissenschaft, 2009-01-01)

Literale und mediale Sozialisation: Übereinstimmung und Abweichung

Bertschi-Kaufmann, Andrea; Schneider, Hansjakob (Juventa, 2004-01-01)

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