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Lese- und Schreibförderung im Medienverbund. Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Schweizer Forschungsprojekt «Lernen im Kontext neuer Medien»

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2003-01-01)

Das Lesetagebuch. Anregungen für alle Schulstufen

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2003-01-01)

Das Lesen und Schreiben verstehen, beobachten, unterstützen. Zur Bedeutung der Fachkompetenz von Lehrerinnen und Lehrern im Sprachunterricht

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2003-01-01)

LesenLireLeggere - ein Netzwerk zur Unterstützung des Lesens

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2003-01-01)

Neue Medien in Sprachdidaktik und Förderpraxis

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2003-01-01)

«Cool, heute gingen wir wieder an den Computer!» Interactive books und ihre Effekte auf das Geschichtenverstehen und das Schreiben

Bertschi-Kaufmann, Andrea; Tresch, Christine (Juventa, 2003-01-01)

«Lesestufen» - ein griffiges Instrument der Lerndiagnose

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2003-01-01)

Lesen und Schreiben in einer Medienumgebung: Die literalen Aktivitäten von Primarschulkindern

Bertschi-Kaufmann, Andrea (Sauerländer, Zentrum Lesen (2. Auflage), 2003-01-01)

Lesen - ein komplexer Prozess. Anstösse für die Praxis

Bertschi-Kaufmann, Andrea; Lindauer, Thomas (2003-01-01)

Lesen: Mangelhaft? PISA und die Konsequenzen für das Bildungssystem

Bertschi-Kaufmann, Andrea (2003-01-01)

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