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dc.contributor.authorBertschi-Kaufmann, Andrea
dc.date.accessioned2016-01-27T13:40:08Z
dc.date.available2016-01-27T13:40:08Z
dc.date.issued2014-08-20T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/15897
dc.language.isode_CH
dc.publisherDeutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben
dc.accessRightsAnonymous
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleLeseunterricht der Grundschule und der Sekundarstufe I: Zwischen Kompetenzorientierung und der Förderung nachhaltiger Lesemotivationen
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dc.volumeLesekompetenz nachhaltig stärken. Evidenzbasierte Maßnahmen und Programme
dc.editorsValtin, Renate
dc.editorsTerelli, Imela
dc.spatialBerlin
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeKein Peer Review
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination183-204


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