Theoretical Framework

dc.contributor.author	Fischer, Hans E
dc.contributor.author	Neumann, Knut
dc.contributor.author	Labudde, Peter
dc.contributor.author	Viiri, Jouni
dc.date.accessioned	2016-01-27T13:38:39Z
dc.date.available	2016-01-27T13:38:39Z
dc.date.issued	2014-05-19T00:00:00Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11654/15103
dc.language.iso	en_UK
dc.publisher	Waxmann
dc.accessRights	Anonymous
dc.subject	Naturwissenschafts- und Technikdidaktik
dc.subject.ddc	370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.title	Theoretical Framework
dc.type	04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dc.volume	Quality of Instruction in Physics. Comparing Finland, Germany and Switzerland
dc.editors	Fischer, Hans E
dc.editors	Labudde, Peter
dc.editors	Neumann, Knut
dc.editors	Viiri, Jouni
dc.spatial	Münster
dc.audience	Wissenschaft
fhnw.publicationState	Veröffentlicht
fhnw.ReviewType	Kein Peer Review
fhnw.InventedHere	nein
fhnw.pagination	13-30

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