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dc.contributor.authorKeller, Stefan
dc.date.accessioned2016-01-27T13:33:36Z
dc.date.available2016-01-27T13:33:36Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/13373
dc.language.isode_CH
dc.relation.ispartofEnglisch Studies
dc.accessRightsAnonymous
dc.subjectBildungstheorien und isziplinärer Unterricht
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.subject.ddc300 - Sozialwissenschaften
dc.titleCombining Rhetoric and Pragmatics to Read Othello
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dc.volumeVol. 91. Issue 4
dc.spatialOxford
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeAnonymer ex ante Peer Review der vollständigen Publikation
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination1-14


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